Handicap : Souffrance, droit bafoué et omerta, l'amer constat du personnel éducatif après 20 ans de loi sur l'égalité des droits et des chances

À la rentrée 2024, Nicole Belloubet, ministre de l'Éducation nationale, annonçait que 24 000 enfants en situation de handicap ne pourraient intégrer des IME (Instituts médico-éducatifs) faute de places et seraient scolarisés en milieu ordinaire.

Une situation qui illustre la problématique rencontrée par le personnel éducatif. Alors que l'on célèbre les 20 ans de la loi du 11 février 2005 sur le handicap, le principe d'inclusion est aujourd'hui remis en cause faute de moyens et de qualifications. Certains d'entre eux, comme Jean, directeur d'école, et Cynthia, AESH (Accompagnant des élèves en situation de handicap), dénoncent des conditions d'enseignement difficiles, dégradées, et ont choisi de briser l'omerta.