Un observatoire académique des LGBT+ phobies vient d'être lancé à Toulouse par le rectorat.
Un groupe de 14 personnes composées de chefs d'établissements, de parents d'élèves, d'associations ou encore de l'éducation nationale va travailler sur les problématiques de l'inclusion à l'école.
Ils vont donc se réunir 2 à 3 fois par an pour valider ou rectifier des orientations définies au niveau académique sur le travail réalisé par le groupe. Le but est d'identifier freins et leviers de ces problématiques à l'école afin d'inclure au mieux ces élèves gays, lesbiennes, transgenres et autres identités sexuelles et surtout de rétablir l'égalité entre chacun. Pour certains, le terreau de la discrimination reste avant tout la méconnaissance, il faut donc informer et sensibiliser les jeunes qui trop souvent ne se sentent pas concernés.
Rajouter une case entre Fille ou Garçon sur les dossier, prévoir des toilettes mixtes, autant de pistes sur lesquelles vont se pencher ces personnes touchées de près ou de loin par ce sujet.
